大家都愛軟糖熊

圓圓的肚子，可愛的笑容，亮麗的顏色，彈跳的美感！當小朋友看見他們喜愛的軟糖熊出現在投影布幕上，他們就跟著蹦蹦跳跳的Jummy Bear配合音樂節奏高歌：
“I’m a Jummy Bear, I’m a Jummy Bear…..”
http://www.youtube.com/watch?v=qC_hF31z130

英語社團課的鐘聲還沒響，就有不少小朋友進教室問：「老師今天要看軟糖熊嗎？」我也很高興帶這個中年級英語社團，尤其四年級小朋友是我去年當英語科任老師所帶的三年級生，現在看到他們很自在的使用英語拼讀，表示他們英語能力有成長，令人欣慰。大多剛上三年級的小朋友，需要通過一個掙扎期，就是要把不同語系的拼讀方式帶入自己的學習系統。這個階段也在考驗英語老師的耐力，要一再重複英語字母與自然發音教學，還要考量少數落後學生的需要，可說是一種煎熬！所幸三年級導師也會特別關照班上這些學生，幫助他們度過這個時期。只要度過這個時期，以後不論教和學都可以很輕鬆。但願小朋友可以喜愛英語像喜愛海綿寶寶和軟糖熊一樣。