給作文課一點顏色

每到要上作文課，就像聽到要考試了，小朋友們似乎習慣性要慘叫一聲，發洩一下預期的焦慮。不過這次的題目是他們長久以來一直關心的新校園，是他們興致勃勃談論的小山坡，生態池和圖書館，除了討論作文策略外，還讓他們到校園寫生，結果大家下筆如行雲流水，意猶未盡，充分運用討論中的想像，擬人，譬喻等修辭原理。